vero2255

Una de las ventajas más obvias y más importantes es la motivación, los alumnos normalmente al usar los recursos TIC se encuentran muy motivados lo que conlleva en un principio que el alumno se encuentre más predispuesto al aprendizaje, esta motivación hará que los alumnos tengan más atención puesta en la actividad y por tanto se puedan reforzar los objetivos a conseguir. Esto último traerá consigo también otra ventaja que será el aumento de la participación por parte de los alumnos lo que propiciará el desarrollo de iniciativas dado que las actividades TIC lleva consigo la constante toma de decisiones ante las respuestas del ordenador a sus acciones, la interacción es constante y por lo tanto se desarrolla el trabajo individualizado y creativo.

Uno de los principales inconvenientes va a ser la dispersión de la información debido fundamentalmente a la ingente cantidad de contenidos que encontramos en la red, lo que puede llevar al alumno a desviarse de los objetivos principales de la actividad, además de complicar mucho llegar al objetivo de encontrar lo que buscamos, ya que cuando empleamos un buscador nos salen tantas fuentes que tendríamos que dar a los alumnos unas orientaciones de cómo buscar y seleccionar los contenidos que queremos que lleguen a ellos realmente.

Además de la dificultad de encontrar los contenidos adecuados la red puede también ofrecer para las alumnos la tentación de entrar en páginas de ocio, juegos, videos, etc, perdiendo el objetivo principal del empleo de las TIC. Todas estas dificultades tendrán el factor común de llevar consigo la pérdida de tiempo, a lo que se suma los factores técnicos en tanto en cuanto se nos queda el ordenador “colgado”, no hay conexión a internet, no existe la página y otros factores que todos hemos padecido alguna vez frente al ordenador.

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UN MAR DE DATOS: LA MASA DE INFORMACIÓN PRODUCIDA POR LA HUMANIDAD.

vero2255 - 27 de noviembre de 2008 - 13:08

Dos estudiantes de la Universidad de California han tratado de cualificar lamasa de informaciónproducida por la humanidad bajo la forma de textos eimágenes.

Tenemos la unidad de información: el byte, equivalente a un carácter. Cada año se producen 1,5 exabytes de información, el equivalente a 1 500 000 000 000 000 000 bytes, y también el equivalente a 250 libros al año por cada habitante del planeta. Todo en forma de textos escritos e imágenes. Producimos 2700 fotos al segundo. Solo de e-mails producimos un billón al año, y esto equivale a 500 veces todo el contenido de páginas web. Si toda esta información fuera metida en disquetes, obtendríamos una pila que mediría 4 veces la distancia de la tierra a la luna: ida y vuelta

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